2022年10月10日，湖塘桥初级中学教育集团交流研讨会在庙桥初中举行，会议由湖塘桥初级中学金麟副校长主持，庙桥初中全体行政参与了研讨。

金麟副校长首先解读了武进区义务教育阶段集团化办学考核办法（征求意见稿），提出“四培”目标：培育集团情怀，培植集团特色，培养集团课程，培养集团人才。

湖塘桥初级中学校长壮旭东和庙桥初级中学校长吴君民作了重要讲话，就集团文化、办学理念、教师交流、教学研究、教研提升、德育活动等方面进行了深入探讨，达成以下共识。

第一，要将理念共生作为办学新范式的发展基础。在牵头校核心文化的基础上，呵护成员校的文化追求，保留各自文化属性和文化传统，保护已形成的特色。避免核心校与成员校同质发展现象，使成员校办学特色逐渐弱化。

第二，要将课程共建作为办学新范式的育人载体。两校学生的差异性客观上形成了对课程的差异化需求，湖中带动庙中在系统梳理现有课程的基础上，进行课程整合，推进课程群建设，实现课程群辐射和带动。

第三，要落实师资共用，从单纯的教师流动转向有效知识循环。把教师个体特有的知识、技能、经验显性化和成果化，变为集团的共享资源，实现更高水平的师资共用，从单纯“输血”转向引领成员校共同“造血”。

第四，要推动管理共进。建立激发办学活力的扁平化管理机制，通过契约建立顺畅的合作机制，从垂直式管理走向分布式管理。

与会人员表示将肩负起集团办学职责，增强大局意识、使命意识、担当意识、作为意识，两校聚力共生，抱团发展，推动集团向着“学习共同体”和“发展共同体”迈进。