庙桥初中2016-2017学年校园廉政文化建设工作计划

    为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步推进全校党风廉政建设和反腐倡廉工作，促进我校教育事业健康、稳定、和谐、快速发展，现就加强校园廉政文化建设作出如下计划。

　　一、指导思想

　   以党的十八大和习近平总书记系列讲话精神为指导，以社会主义核心价值体系为根本，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防工作方针，以“立德树人”为主线，进一步探索和加强校园廉政文化建设，充分发挥廉政文化的教育、示范、引领和导向作用，努力为学校教育改革和教育现代化提供坚强的思想保障、精神动力和文化支撑。
　　二、工作目标

　　 以“诚信校园，廉洁我心”为主题，面向全体教师、职工、学生分层次开展廉洁教育，把廉政文化建设纳入学校德育工作整体规划，将廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设以及师德师风建设的重要内容，融入学校教育教学活动之中，积极促进干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工廉洁从业、学生廉洁诚信，增强干部教师的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，形成积极向上、崇尚廉洁、诚实守信的校园文化氛围。

　　三、工作原则

　　1、坚持廉政文化建设与党纪法规教育相结合

　　2、坚持廉政文化建设与校园文化建设相结合

　　3、坚持廉政文化建设与教师培训相结合

　　4、坚持廉政文化建设与课程教学相结合

　　5、坚持廉政文化建设与德育教育相结合

四、主要内容

　（一）创设校园廉政文化氛围环境
　　学校在班级文化建设中融入廉政文化元素。在走廊、橱窗设置廉政文化宣传图示、标语等。充分开发挖掘环境建设的育人功能，努力营造风清气正的廉政文化氛围。

（二）建立健全校园廉政文化制度
　　要加强校园廉政文化制度和机制建设，建立健全并不断完善廉政教育与管理制度体系。要建立廉政文化建设的责任机制，明确廉政建设具体分工，健全廉政建设目标管理、考核评价和激励机制。
　　（三）打造校园廉政文化队伍
　　研究制定干部教师、普通教师、职工、学生四个层次的队伍廉洁教育分层目标，形成教师队伍廉洁教育培训课程体系和学生“廉洁教育”校本课程。建立党风廉政辅导员、反腐倡廉宣传员、廉洁文化导航员三支队伍，传递反腐倡廉教育和廉政文化建设的正能量。
　　（四）创新校园廉政文化主题教育
　　把握新时期的阶段特征和时代特点，创新开展内容丰富、主题鲜明、形式多样、喜闻乐见的廉洁教育主题活动，突出重点，注重活动的针对性、方式的科学性、内容的时代性和措施的有效性，促进学校领导干部正确行使职权，做到秉公用权、廉洁从政；规范教师从教行为，做到依法执教、廉洁从教；引导职工树立“服务学生，廉洁从业”的思想。教育引导广大学生尊崇法律、遵守社会道德规范。

　五、推进措施

　（一）在校园文化建设规划中充实强化廉政文化

　把校园廉政文化作为学校文化建设的一个重要组成部分，从物质、制度、精神、氛围等层面整体设计校园廉政文化建设。在校园文化规划中充实和强化崇德守信、公平正义、廉洁自律、民主监督等廉洁教育内容，在校风、教风、学风建设中增加廉政文化因素，在校园环境文化营造中注入廉政文化元素，努力形成对教职工有凝聚作用、对学生有熏陶作用、对社会有示范作用的校园廉政文化。
　　（二）整体架构校园廉政文化建设课程体系
　　充分认识课堂教学在廉政文化建设中的主渠道、主阵地功能，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。开发“廉洁教育”校本课程，整体设计各学段的教学目标、教学内容、教学活动，形成相互衔接的教学体系。做到每学期每个年级至少开设两节“廉洁教育”课；“诚信廉洁教育”主题班会课每学期、每个年级不少于2次。

（三）将廉政文化建设有机融入学校德育体系
　　要将廉政文化建设的内容、要求自然地渗透到学校德育教育中，使两者融为一体，互相促进。应有机结合学校德育常规工作、班团队活动、班会课活动等，积极开展理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育、监督意识教育等，通过正面引导，使学生乐于和易于接受，在潜移默化、润物无声的浸润中，树立诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的意识和观念。
　　（四）系统实施校园廉政文化建设主题活动
　　要系统思考和整体设计校园廉政文化主题教育活动，根据不同年龄段特点，组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生在灵活多样的教育活动中感知、体悟、探究、思考和积累，使学生在参与中得到廉洁体验。充分发挥校园节庆日活动、道德讲堂、学生社团活动、文化艺术活动等在实施校园廉洁教育过程中的作用，寓廉洁教育于文化活动之中。把廉政教育作为党员组织活动、教师培训活动的一个重要组成内容，渗透在党日活动、工会活动等活动之中。
　　（五）精心打造加强廉政文化建设的校园环境
　　加强校园廉政文化活动阵地建设，精心设计校园物质环境，因地制宜地开辟廉洁教育阵地。充分利用校园宣传橱窗、黑板报、学校网站等载体，大力宣传廉洁教育；建设校园数字环境，建好校园网廉洁教育专题网页；在重要节庆点定期向干部教师发送廉洁短信、微信。
　　（六）在学校管理中全面加强廉政文化建设
　　加强领导干部的教育和管理，切实落实党风廉政建设责任制，定期监督、检查领导干部执行《廉政准则》情况。加强教师师德建设，深化廉洁从教教育，实行廉洁从教公开承诺制，强化各方监督。建立富有实效的学校民主监督机制，加强校务、政务、党务公开。建立健全学校内控制度，突出物资财务、干部人事、招生学籍、工程建设、评先表彰等重点环节、重点部位的监督管理。积极探索与学校管理有机融合的校园廉政文化建设的有效模式，形成具有示范意义的工作机制，促进校园廉政文化建设的科学化、日常化、制度化。
　　六、保障机制
　　（一）组织保障。

组长：孙国强

副组长：周文萍、张丽萍

组员：各处室成员、各班主任及任课教师、后勤职工。

（二）队伍保障。

在教师培训工作中有针对性地增加廉政教育内容，形成每学期至少一次的校园廉政文化建设工作定期培训机制。
　　（三）经费保障。

定期对学校实施校园廉政文化建设的情况进行考评，对校园廉政文化建设做出突出贡献的个人给予表彰奖励。