闪耀的青春

----庙桥初级中学青年教师系列活动方案 

一、指导思想

为进一步引导广大青年教师学习、继承和发扬我校的光荣传统和优良作风，进一步激励青年教师坚定理想信念，在促进和谐校园、和谐社会建设中彰显凝聚力。我校在此契机，将开展以“成长在庙中”为主题的“六个一”系列活动，旨在于凝聚庙中青年教师的活力和创新力，以岗位展风采，立足岗位来成才，切实发挥青年团体的组织优势，共同创造庙中美好明天。

二、活动开展时间和对象：

时间：2011年12月—2012年7月

对象：庙桥初中全体青年教师（35周岁及以下）

三、“六个一”主题系列活动设计

² 系列活动之一：读一读励志经典书籍（2011.12-2012.5）

活动背景：“经典浸润人生、英雄引领成长”。在茫茫书海中如何选择书籍日益成为了现实生活中大家所关注的问题之一。然而励志经典书籍却逐渐被人们所忽视，为此我校将开展“读励志经典书籍、树崇高理想信念”的读书活动。本次活动旨在激发青年教师品读励志经典书籍的兴趣，体验光辉风云岁月，树立崇高理想信念，推崇文明读书风尚，在诗意氤氲的文学天堂里不断地充实自我。

    活动内容：每位青年教师选择阅读一本励志经典书籍，并写1000字左右的读书笔记，介绍阅读方式、阅读内容、阅读的感想和体会等。

² 系列活动之二：唱一唱红色经典歌曲（2011.12.31）

活动背景：一首红歌就是一面革命旗帜，一支红歌就是一个战斗号角，红歌成为人们追寻历史、歌颂党恩、弘扬社会主义先进文化和丰富现代人精神生活内涵的重要内容。为此，我校团支部策划“红歌大家唱，真情献给党”的传唱红歌活动，共同营造人人爱红歌、人人唱红歌的良好氛围，进一步激发全体青年教师爱党爱国、爱校爱岗的情怀。

    活动内容：鼓励唱响红歌，通过青年教师卡拉ok演唱赛的形式，传唱红色经典歌曲，唱响红歌主旋律，组织青年教师了解红色歌曲的创作背景及感人故事，真切感受到红歌背后的无穷魅力，评出最佳歌手若干并给予奖励。

² 系列活动之三：叙一叙青年教师的职业理想（2012.2）

活动背景：青年教师崇高的职业理想是青年教师要追求的最高的道德境界。青年教师只有树立崇高的职业理想，才能把这种深刻的认识转化到日常的教育教学行动中，才能产生对教育事业的真爱。才能真正做到“俯首甘为孺子牛”、“衣带渐宽终不悔”。为进一步引导青年教师凝心聚力、坚定信心，树立为庙中奉献青春、贡献力量的远大理想，进一步增强青年教师的光荣感、责任感和使命感，我校将以“青年教师沙龙”为平台，让每一位青年教师畅谈自己的职业理想，同时也解决些自己成长过程中的问题。

    活动内容：安排所有青年教师参加“青年教师沙龙”，结合自己的工作经历，谈自己在工作、生活中的感受，并就“青年教师应确立怎样的职业理想”、“我离我的职业理想还有多远”等话题进行交流、讨论。

² 系列活动之四：展一展青年教师课堂风采（2012.3-2012.5）

活动背景：青年教师是庙中的新鲜血液，洋溢着青春的热情，踏实肯干，不忘立足校园，立足本职、岗位成才。为提高青年教师教育教学水平，促进校内校际间互动交流，我校特开展“秀青春风采，做魅力教师”的活动，以展示青年教师的教学技能，呈现形式新颖多样的教学过程，秀出个性风采。力求在校本研修、跨学科教师的互相帮助、互相促进、取长补短、和谐合作的下，扎实有效地使青年教师的教学水平更上一层楼。

活动内容：每位青年教师精心准备一堂，并提前1周确定上课时间、班级、课题。届时邀请其他团员教师及校领导光临观课、议课活动。听课教师在听课前做好各项准备工作，听课后积极参与议课交流。

² 系列活动之五：晒一晒青年教师的工作业绩（2012.6）

活动背景：青年教师是学校的未来，是学校的生力军，肩负着学校可持续发展的重任，是学校的发展的内在动力。为全面提高人才培养质量，提升青年教师科研水平，促进青年教师的教育教学能力，增强青年教师社会服务能力，我校将在青年教师中开展“晒晒我的工作业绩”的交流活动，力求让每一位青年教师在成长过程中能积极参与各类活动，不断丰富自己的羽翼。

    活动内容：举办青年教师工作业绩展示交流报告会----“晒晒我的工作业绩”。青年教师们通过此平台分别展示教学、科研、参与学科建设与管理等方面的工作成绩，让每位青年教师重新认识自己的价值观。活动中将评选出若干“优秀青年教师”，并通过学校橱窗和网站进行宣传。

² 系列活动之六：创一创青年教师的团结合作精神（2012.7）

活动背景：为突出青年教师在群体中的合作意识，充分展现庙中青年教师立足岗位、创业创新、勇立潮头、争当一流的崭新业绩和良好精神风貌，以实际行动为我校的教育事业献礼。我校决定在全体青年教师中开展外出拓展实践活动。

活动内容： 组织青年教师外出参观及拓展实践，届时开展一些趣味活动和比赛，并颁发奖品。

四、活动备注：

1.本系列活动内容丰富，持续时间较长，方案形成后及时与青年教师沟通，积极号召全体青年教师参与各项活动，立足岗位见风采。及时与校长室沟通活动情况，争取支持。

2.活动中，注意收集活动成果和经验（活动照片、学习笔记、教案等），在过程中凝聚人心，鼓励优秀。

3.活动后形成相关活动报道，及时上传校园网和全体教职工分享，或形成通讯报道发布武进区教育信息平台。